上海工艺美院建校60周年:为何萧海春余友涵丁乙均出身这里
今年是上海工艺美院建校60周年,不少美术爱好者翻出学校的校友名单才发现,不仅海派山水画大家萧海春,知名当代艺术家余友涵、丁乙这些美术圈响当当的名字,全都毕业于这所学校。一所专注于工艺设计的高职院校,怎么走出这么多影响中国美术发展的艺术家?这事儿说起来,还要从这所学校的根脉说起。
上海工艺美院的前身,是1960年创办的上海工艺美术学校,刚建校的时候,就瞄准了上海本地最扎实的工艺美术传统。那个年代做工艺美术,讲究的就是手底下见真章,从素描上色到雕刻掐丝,每一步都要求学生沉下心练基本功。学校请的老师,不少都是民国时期就活跃在上海美术界的老前辈,既懂传统工艺美术的传承,又不排斥新的艺术思路,给学生教的不只是技巧,还有对美最本真的感知。
萧海春当年入学的时候,才十几岁,那时候他就喜欢画画,进了工艺美院之后,跟着老师系统学了中国画、素描还有各种工艺美术技法。你别觉得工艺美术和纯美术没关系,当时学校要求学生不管将来做哪个方向,都得把基础打牢。萧海春后来画山水画,能把传统笔墨的韵味和当代的审美结合起来,很大一部分原因,就是早年在学校练工艺美术的时候,养成了对造型、色彩的敏感度,也习惯了静下心来打磨作品,不会急着出成果赶潮流。
余友涵的经历更有意思,他上学的时候,正好是中国当代艺术刚刚萌芽的阶段,上海工艺美院当时没把学生框死在工艺美术的小圈子里。学生喜欢探索新的画法,学校也不拦着。余友涵早年做图案设计,后来转去做抽象画,再后来画了那批很有名的政治波普作品,你能从他的作品里看到很清晰的设计感,色彩干净利落,构图稳准,这不就是当年工艺美术训练留下来的底子吗?
说到丁乙,很多人都知道他的“十示”系列,那种重复的格纹,精准的色彩控制,完全是工艺美术训练出来的本事。丁乙刚进学校的时候学的是装潢设计,每天都要练排版、练色彩搭配,要求每个色块都得准确,线条不能歪。这种看起来枯燥的基础训练,刚好给丁乙后来的创作打下了别人没有的基础。他后来做抽象艺术,不用刻意去练控制力,这种习惯早就在上学的时候养成了。
其实不止这三个人,上海工艺美院六十年来走出的知名艺术家还有不少,为什么这么多人能在这里冒出来?我想,首先是学校从建校开始就没把“工艺”和“美术”分开。很多人觉得工艺美术就是做手艺,做设计,纯艺术才是高端创作,可实际上,所有的艺术创作都离不开基础的技术训练,工艺美术教会学生的,就是把想法落地的能力,让你不会空有想法,却画不出来做不出来。
还有就是上海这座城市给学校带来的特质,上海本来就是中西艺术交融的地方,工艺美院从建校开始就一直跟着时代走,不保守。学生想要玩新东西,学校不会说这是歪门邪道。当年余友涵在学校的时候就开始画抽象画,换作别的地方说不定不被认可,可在这里,老师只会跟你说,你喜欢就好好做。这种开放的氛围,才能让有天赋的学生自由生长。
另外一点,就是学校一直以来的平民化定位,它不是那种养在象牙塔里的顶尖美院,它招的很多学生,就是普通人家喜欢画画的孩子,没有那么多背景,就是靠着热爱坚持。萧海春年轻的时候家里条件不好,就是因为喜欢画画考进来,靠着学校的培养一步步走出来。这种接地气的风格,反而让学生更能扎根在生活里,从生活里找创作的灵感,不会飘在半空中。
现在很多设计类院校都在追求升级,追求高端化,反而丢了当初工艺美术那种沉下心练基本功的传统。上海工艺美院六十年能走出这么多大艺术家,其实就是守住了两个东西:一个是扎扎实实练基础的传统,不管你是做设计还是做纯艺术,手上功夫不能丢;另一个就是开放包容的态度,允许学生走不同的路,不管你是做传统国画还是当代抽象,只要你喜欢,就能在这里找到生长的空间。
今年六十年校庆,很多老校友回去,都还说起当年在学校里画画做手工的日子。那时候条件不好,颜料纸张都不够用,学生就自己想办法,可是每个人都对画画充满了劲儿。现在学校的条件好了,这份传统其实一直都没丢。这么看来,能走出好几个艺术大家,也不是什么意外的事,六十年的积淀,本来就该有这样的成果。
往后再过六十年,说不定还会有更多从这里走出来的艺术家,被大家记住。毕竟根扎得正,基础打得牢,又给学生足够的空间生长,出人才就是水到渠成的事。
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[Q]:萧海春、余友涵、丁乙有什么共同校友身份?
[A]:他们三人均毕业于上海工艺美院(前身上海工艺美术学校)。
[Q]:上海工艺美院的前身叫什么?
[A]:上海工艺美院的前身是1960年创办的上海工艺美术学校。
[Q]:为什么上海工艺美院能走出多位知名艺术家?
[A]:核心原因有三点,一是学校建校初期就打下了扎实的工艺美术基础训练传统,不将工艺和纯美术割裂;二是依托上海的文化特质,办学氛围开放包容,允许学生探索不同创作方向;三是办学风格接地气,更能让普通热爱美术的学生扎根成长。
[Q]:萧海春的专业基础和上海工艺美院有什么关系?
[A]:萧海春在上海工艺美院系统学习了中国画、素描和各类工艺美术技法,早年的工艺美术训练培养了他对造型、色彩的敏感度,也让他养成了沉心打磨作品的习惯,对他后来的山水画创作帮助很大。
[Q]:余友涵的创作里能看到上海工艺美院的影响吗?
[A]:能看到,余友涵早年在学校学习图案设计,训练出的构图和色彩能力,一直影响着他后来的抽象画、波普艺术创作,而且学校开放的氛围也支持了他早期对新创作方向的探索。
[Q]:丁乙的创作和上海工艺美院的学习有关系吗?
[A]:有关系,丁乙在校学习装潢设计,长期训练培养了他精准的色彩控制、构图能力,这种能力成为他后来创作“十示”系列抽象作品的重要基础。
[Q]:上海工艺美院今年是建校多少周年?
[A]:今年是上海工艺美院建校60周年。
[Q]:上海工艺美院最初的办学特点是什么?
[A]:建校之初就扎根上海工艺美术传统,重视基本功训练,师资多是经验丰富的美术界前辈,办学风格开放不保守,不将学生限制在固定的创作方向里。
上海工艺美院的前身,是1960年创办的上海工艺美术学校,刚建校的时候,就瞄准了上海本地最扎实的工艺美术传统。那个年代做工艺美术,讲究的就是手底下见真章,从素描上色到雕刻掐丝,每一步都要求学生沉下心练基本功。学校请的老师,不少都是民国时期就活跃在上海美术界的老前辈,既懂传统工艺美术的传承,又不排斥新的艺术思路,给学生教的不只是技巧,还有对美最本真的感知。
萧海春当年入学的时候,才十几岁,那时候他就喜欢画画,进了工艺美院之后,跟着老师系统学了中国画、素描还有各种工艺美术技法。你别觉得工艺美术和纯美术没关系,当时学校要求学生不管将来做哪个方向,都得把基础打牢。萧海春后来画山水画,能把传统笔墨的韵味和当代的审美结合起来,很大一部分原因,就是早年在学校练工艺美术的时候,养成了对造型、色彩的敏感度,也习惯了静下心来打磨作品,不会急着出成果赶潮流。
余友涵的经历更有意思,他上学的时候,正好是中国当代艺术刚刚萌芽的阶段,上海工艺美院当时没把学生框死在工艺美术的小圈子里。学生喜欢探索新的画法,学校也不拦着。余友涵早年做图案设计,后来转去做抽象画,再后来画了那批很有名的政治波普作品,你能从他的作品里看到很清晰的设计感,色彩干净利落,构图稳准,这不就是当年工艺美术训练留下来的底子吗?
说到丁乙,很多人都知道他的“十示”系列,那种重复的格纹,精准的色彩控制,完全是工艺美术训练出来的本事。丁乙刚进学校的时候学的是装潢设计,每天都要练排版、练色彩搭配,要求每个色块都得准确,线条不能歪。这种看起来枯燥的基础训练,刚好给丁乙后来的创作打下了别人没有的基础。他后来做抽象艺术,不用刻意去练控制力,这种习惯早就在上学的时候养成了。
其实不止这三个人,上海工艺美院六十年来走出的知名艺术家还有不少,为什么这么多人能在这里冒出来?我想,首先是学校从建校开始就没把“工艺”和“美术”分开。很多人觉得工艺美术就是做手艺,做设计,纯艺术才是高端创作,可实际上,所有的艺术创作都离不开基础的技术训练,工艺美术教会学生的,就是把想法落地的能力,让你不会空有想法,却画不出来做不出来。
还有就是上海这座城市给学校带来的特质,上海本来就是中西艺术交融的地方,工艺美院从建校开始就一直跟着时代走,不保守。学生想要玩新东西,学校不会说这是歪门邪道。当年余友涵在学校的时候就开始画抽象画,换作别的地方说不定不被认可,可在这里,老师只会跟你说,你喜欢就好好做。这种开放的氛围,才能让有天赋的学生自由生长。
另外一点,就是学校一直以来的平民化定位,它不是那种养在象牙塔里的顶尖美院,它招的很多学生,就是普通人家喜欢画画的孩子,没有那么多背景,就是靠着热爱坚持。萧海春年轻的时候家里条件不好,就是因为喜欢画画考进来,靠着学校的培养一步步走出来。这种接地气的风格,反而让学生更能扎根在生活里,从生活里找创作的灵感,不会飘在半空中。
现在很多设计类院校都在追求升级,追求高端化,反而丢了当初工艺美术那种沉下心练基本功的传统。上海工艺美院六十年能走出这么多大艺术家,其实就是守住了两个东西:一个是扎扎实实练基础的传统,不管你是做设计还是做纯艺术,手上功夫不能丢;另一个就是开放包容的态度,允许学生走不同的路,不管你是做传统国画还是当代抽象,只要你喜欢,就能在这里找到生长的空间。
今年六十年校庆,很多老校友回去,都还说起当年在学校里画画做手工的日子。那时候条件不好,颜料纸张都不够用,学生就自己想办法,可是每个人都对画画充满了劲儿。现在学校的条件好了,这份传统其实一直都没丢。这么看来,能走出好几个艺术大家,也不是什么意外的事,六十年的积淀,本来就该有这样的成果。
往后再过六十年,说不定还会有更多从这里走出来的艺术家,被大家记住。毕竟根扎得正,基础打得牢,又给学生足够的空间生长,出人才就是水到渠成的事。
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[Q]:萧海春、余友涵、丁乙有什么共同校友身份?
[A]:他们三人均毕业于上海工艺美院(前身上海工艺美术学校)。
[Q]:上海工艺美院的前身叫什么?
[A]:上海工艺美院的前身是1960年创办的上海工艺美术学校。
[Q]:为什么上海工艺美院能走出多位知名艺术家?
[A]:核心原因有三点,一是学校建校初期就打下了扎实的工艺美术基础训练传统,不将工艺和纯美术割裂;二是依托上海的文化特质,办学氛围开放包容,允许学生探索不同创作方向;三是办学风格接地气,更能让普通热爱美术的学生扎根成长。
[Q]:萧海春的专业基础和上海工艺美院有什么关系?
[A]:萧海春在上海工艺美院系统学习了中国画、素描和各类工艺美术技法,早年的工艺美术训练培养了他对造型、色彩的敏感度,也让他养成了沉心打磨作品的习惯,对他后来的山水画创作帮助很大。
[Q]:余友涵的创作里能看到上海工艺美院的影响吗?
[A]:能看到,余友涵早年在学校学习图案设计,训练出的构图和色彩能力,一直影响着他后来的抽象画、波普艺术创作,而且学校开放的氛围也支持了他早期对新创作方向的探索。
[Q]:丁乙的创作和上海工艺美院的学习有关系吗?
[A]:有关系,丁乙在校学习装潢设计,长期训练培养了他精准的色彩控制、构图能力,这种能力成为他后来创作“十示”系列抽象作品的重要基础。
[Q]:上海工艺美院今年是建校多少周年?
[A]:今年是上海工艺美院建校60周年。
[Q]:上海工艺美院最初的办学特点是什么?
[A]:建校之初就扎根上海工艺美术传统,重视基本功训练,师资多是经验丰富的美术界前辈,办学风格开放不保守,不将学生限制在固定的创作方向里。
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